L’art et le sport sont au cœur du lien social en Haïti. Tous les pratiquent, mais la majorité n’y a pas accès dans de bonnes conditions, faute « de moyens » et d’offre disponible adaptée. Or, dans une société en crise, avec un problème récurrent d’accès à l’éducation, le sport et la musique peuvent encourager la jeunesse ! Et chaque personne qui rentre dans un cercle vertueux de pratique régulière, a alors de fortes chances de voir sa vie et celle de son entourage, à jamais transformées ! Tout d’abord, le caractère attractif de ces deux activités, basées sur le jeu donc non contraignantes, peut facilement séduire. Ces disciplines redonnent dans un premier temps confiance en soi et provoquent une sensation de bien-être. Ensuite, à moyen terme, par la volonté « de se dépasser » ainsi que la rigueur induites, avec une méthode d’apprentissage, des règles à suivre et des objectifs à atteindre, elles offrent un cadre concret structurant à ceux qui avaient perdu tous repères ou sens à l’existence. Puis à plus long terme, bien plus que redonner l’espoir ou un épanouissement personnel, elle vont recréer du civisme et de la citoyenneté par la dynamique de « mise en relation » et de cadre formel qu’elles génèrent, indispensables pour relancer le pays : le rapport entre les individus mais aussi avec l’État-Nation, grâce à la musique et au sport, sont alors replacés au cœur du processus de développement. La Fondation Emmanuel Lesly Brézault en plus de structures sportives ou d’appui à l’enseignement de la musique dans les écoles, propose un encadrement au quotidien dans les quartiers et institutions où elle intervient, qui forme aux valeurs de respect de l’autorité et d’autrui, de partage, de préservation de son environnement naturel et du voisinage, venant renforcer le sentiment d’appartenance à la citoyenneté, et ce que cela implique en terme de devoirs et de droits. La Fondation Emmanuel Lesly Brézault a parfaitement cerné l’obligation d’inventer quelque chose de nouveau, d’innover; venant compléter l’action d’autres organisations nationales ou internationales, intervenant déjà dans des domaines comme la lutte contre la violence, l’analphabétisme ou le décrochage scolaire, les discriminations, ou agissant pour la défense de l’environnement, le développement socio-économique... en proposant un modèle d’intervention partant des centres d’intérêt de notre jeunesse, de ce qui peut encore les faire rêver, comme le sport et la musique !

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